Надо отказаться от порочной практики изучения, например, на первом курсе исторического факультета, древней истории. В самом деле, кому сегодня нужны все эти древние персы, греки и римляне? Зато огуманитаривание межушного нервного узла тесно связано именно с этим.
Как известно, лучше всего запоминается то, что было изучено раньше. Соответственно, для среднестатистического гуманитария древняя история — это свое, родное, и все события он сравнивает именно с разнообразными древними примерами — Ассирией, Египтом, Персией, Грецией, Римом, Византией и прочими давно забытыми государствами. При этом «знание» древней истории полностью отключает моск.
За примерами не надо далеко ходить. Например, у В. Семенова в его мемуарах о Русско-японской войне есть вот такой комментарий о гуманитариях и их понимании Цусимского сражения:
Стыдно сказать, но «из песни слова не выкинешь», почти через два года после боя при Цусиме мне пришлось слышать, как на заседании одного почтенного общества один почтенный лектор сравнивал этот бой с Саламинским сражением (!), искренне убежденный, что и он происходил в «узкости», куда корабли нашей эскадры «втягивались один за другим» (!), тогда как неприятель пользовался полной свободой маневрирования… О, милые соотечественники! кто вас до такой степени одурачил, что вам даже в голову не приходит справиться с картой и прикинуть расстояние циркулем?
«Жызнь двынаццати цезарей», нах. vanchez привет.
Кстати, раз на то пошло. А кто из читающих мой бложик историков и вообще гуманитариев наиболее точно прикинет «на пальцах», без помощи гуглей и википедий, ширину Цусимского пролива? Вот карта, масштаб не указываю специально.